4月19日至20日，青田县初中学校入校诊断推进教育教学“跃阶攀高”行动走进青田县第二中学教育集团。温州市实验中学教育集团党总支书记、校长黄慧，温州市实验中学教育集团语文教师朱彬茹、平湖市独山港中学教师贾龙弟、嘉善县泗洲中学教师俞界岳、原杭州市采荷中学教育集团副校长顾群辉、台州初级中学科学教师郭海平等六位正高级教师、特级教师组成的专家组，蹲点二中教育集团鹤城校区、湖边校区进行诊断指导。县教育局党委书记、局长陈正彬出席。

早上七点左右，专家组就已经在校门口，观察同学们的入校情况，同学们排着整齐的队伍，有序进入校园给专家们留下了深刻的印象。早读时间，专家组成员分批次走进教室观察早读情况。专家组通过观察校园设施和校园文化和听取学校工作汇报后，纷纷进行现场提问答辩。

在19日下午和20日上午的教学现场，专家们和各学科教研组教师走进教室听课。课后，以教研组为单位开展评课议课研修，专家们全程参与，并对教师的课堂教学提出自己的见解。19日晚上，专家组分别召开年段长以上管理层、教师、学生三场座谈会，了解学校教学管理、教师工作状态，教学常规落实和作业改革情况。

在进行了一系列调研、走访、听课、座谈后，各位专家针对学科听课、评课和参与的活动提出了意见和建议，开出了良方。

黄慧认为，青田二中教育集团师资团队有干劲、有担当、有智慧；肯干、苦干、能干，团结协作精神强，年轻教师成长快速；老师们对学校有很深的感情，愿意去拼搏。认为这是一所值得被珍惜的学校、值得被期待的学校、值得被示范的学校。要培养老师和学生的创造性，要打造一支统一的、有凝聚力、号召力的领导团队。

朱彬茹表示，很赞同学校尊重、理解、关心老教师的做法，认为年龄偏大的老师是学校的宝藏，要充分发挥他们的引领作用和示范作用。建议结合侨乡特色，认真开展好导师结对工作，继续做好留守学生的心理健康教育工作。

郭海平认为，学校历史悠久、文化底蕴深厚，管理精细、规范、到位；学生有礼、自信；教研组凝聚力强，教师敬业、踏实、有奉献精神。建议进一步丰富校园文化，多展示科技作品；进一步改进学习方法，充分发挥学生主体地位；进一步落实实验探究，多种途径加强引领。

俞界岳认为，教师上课很精彩，学生课堂发言积极，以学定教落实较好；教研组、备课组活动扎实有效，互帮互助有利于教师参加各类评比；教学常规很认真。同时，评高级教师职称难的问题在一定程度上影响了学校的发展。

贾龙弟指出，学生喜欢这所学校，理由是老师认真负责、同学关系好、社团活动多，环境优美；作业合适、作业批改及时，班级氛围好，学习氛围浓厚。他认为学生积极向上、教师非常敬业且团队凝聚力强。他建议教师要不断更新理念，多开展主题式研修；在走廊上多展示学生的作品，让学校成为学习乐园。

顾群辉认为，教师非常敬业，很务实、很真实；学生表现很好，课堂上有话语权；教师课堂有创意，课前有深入研究，打造出了有思想、个性化的课堂。她建议老师要巧干，开展好话题式教学；更新理念，深研课标，课外拓展多一些；加强两个校区的密切联系，教研氛围更浓厚。

陈正彬高度肯定了专家们的诊断和开出的“良方”，认为给予了学校充分的肯定，也指出了一些存在的问题，建议很中肯。他要求二中教育集团全面梳理，形成问题清单，进行整改，进一步提升学校教育教学质量；参会的几所大的初中也举一反三，针对问题对标整改、不断提升，促进全县初中教育跃阶攀高，实现跨越式发展。