5月16日至17日，丽水市2024年学前教育宣传月启动仪式暨第二次幼小衔接推进会在青田县举行。市教育局党委委员、副局长谢瑞波出席并讲话，县教育局党委书记、局长陈正彬致欢迎词，全国先进工作者、省特级教师、新通教育·初本幼园联合创始人王芳应邀到场指导，丽水各县（市、区）教育局分管领导、教研室小学部负责人、幼教中心主任、幼教教研员、校（园）长代表，新疆阿克苏地区新和县幼儿园园长、教师代表等100余人参加活动。

今年，丽水市学前教育宣传月的主题是：守护育幼底线，成就美好童年，展现丽水风采。活动时间是5月20日至6月20日。

谢瑞波指出，学前教育是整个国民教育体系的重要组成部分。近年来，丽水市学前教育取得了跨越式发展，我们要继续加大投入力度，加强政策保障，完善学前教育服务体系，推动学前教育普及普惠安全优质发展。谢瑞波强调，宣传月期间，要大力宣传国家和地方推进实施的有关学前教育法规政策，充分展示丽水市推进学前教育普及普惠安全优质发展的成果经验，持续做好省学前教育金名片选树宣传推广工作，全面展现丽水风采，普及科学保教理念，不断提高广大家长的育儿能力。各县（市、区）教育部门要扎实开展形式多样的宣传活动，凝聚社会共识，营造学前教育安全优质发展的良好氛围。

谢瑞波与各县（市、区）代表一同摁下启动按钮，宣布丽水市学前教育宣传月正式启动。

幼小衔接经验分享。县机关幼儿园方丽娜老师分享了省优秀案例《三全模式，构建幼小衔接新样态》。油竹幼儿园何灿灿老师分享了市优秀案例《“三类·三问·三寻”——从入学焦虑到入学期待的转变》。县实验小学教育集团学士路校区陈桂丽老师分享了市优秀案例《墨香引航——阅读在幼小衔接中的童心滋养与智慧启迪》。三位教师的案例均强调了教师需强化幼小衔接意识，用辩证看待儿童学习与发展，建立两者衔接的长效机制，降低幼小衔接坡度，实现幼升小的平稳过渡。随后，与会人员参观了油竹幼儿园“润心小镇”的环境与活动、伯温中学的全套设施。

17日上午，与会人员观摩了高湖镇中心幼儿园孩子们在“善美农场”中开展的系列活动。

在金名片创建经验分享环节，县教育教学研究室教研员颜艳作《始于自然 不止自然——青田县幼儿园自然教育的变革之旅》经验交流。从青田自然教育的立意出发，分享了“三个圈”自然教育共同体创建和研修范式的改革。同时，介绍了“三生四感”自然教育场域的革新策略。她表示，自然教育的内涵不限于用大自然进行教育，其文化精神在于遵循生长的规律强调教育的自然、朴素、和谐。

高湖镇中心幼儿园园长郑春柳以《让儿童在“自然•野趣”中生长》为题，详细介绍了“乐在田园”园本特色课程。腊口镇中心幼儿园园长谢巧萍作《走出边界，回归自然——幼儿园自然教育场域的探索与实践》观点报告。高湖镇中心幼儿园朱冠豪老师分享案例《从一颗种子开始，到一颗种子》。

王芳主持圆桌论坛。省特级教师、丽水市教育教学研究院教研员杨春燕，正高级教师、缙云县新区实验幼儿园园长胡伟敏，省春蚕奖获得者、丽水市南城实验幼儿园园长应伟红，省教坛新秀、青田县润嘉幼儿园副园长廖丽燕，与主持人一起围绕“幼儿园自然教育的意义、问题和思考”展开观点碰撞。她们一致认为，自然教育应该回归到自然而然的状态，让儿童走进真实的场域，用自然的方式生发、发现的方式生发，推动儿童深度学习。同时，指出了当前自然教育中存在的问题和挑战，提出了相应的解决方案和发展方向。

下午，走进腊口镇中心幼儿园，实地领略了其开放、多元的自然环境和游戏场域。