4月18—19日,丽水市初中道德与法治课堂教学评审活动在青田二中集团鹤城校区举行。本次评比主题是基于新课标的学科项目化学习常态课堂实践,来自全市各县(市、区)的10位教师参评。
丽水经济开发区中学文圆老师以未成年人网络安全保护法的实施导入,通过班级调查,发现不使用“未成年人模式”产生的问题,从不同角度分析问题产生的原因,并以“提升山口镇中小学教育硬件设施”的议案为例,引领学生以县人大代表的身份,围绕“小主人如何当家做主”的议题撰写议案解决问题,提交议案,开展教学。
缙云县新建中学邢婷婷老师以视频中革命先烈方志敏的时代之问为线索,通过给方志敏写一封回信回应先烈之问展开课程。以党的指导思想变迁回应马克思主义真理还在坚持,展现新时代中国面貌以及平凡、伟大人物的贡献引出中国梦,最后由学生阐述青春誓言。
青田县华侨中学胡秋宁老师创设情境,开展“破解文化密码,感受文化优势”的青田文化研学活动,带领学生参观青田石雕博物馆感受中华优秀传统文化的源远流长、博大精深,走访革命老区万山乡万山村,听革命故事,感受革命文化中的民族精神,前往三溪口街道的威尼斯康养小镇,了解叶先平事迹,体悟社会主义核心价值观。最后由学生完成研学报告,分享成果。
云和县文元育英外国语实验学校杨樱老师以青田旅游的宣传册为导入,通过了解宣传册的内容组成,结合问题及任务驱动的方式推动课堂,设置了国家安全认知、安全与发展的辩证关系、典型案例警示等主题板块,带领学生制作关于国家安全的宣传手册,明确了国家安全是头等大事。
庆元二中项秋圆老师以小游戏“大风吹”为开场,调动学生的积极性。以青田竹制品是否能搭乘“一带一路”之风走出国门走向世界为驱动性问题,通过详实的资料和小组讨论等多样化方式明确世界发展趋势与挑战。最后,通过竹制品包装袋的封面设计体现“合作共创未来”的观点。龙泉市启明实验学校叶世芬老师以青田石雕为线索,以嘉兴南湖红船石雕为导入,重温建党信息。通过多个石雕作品感悟相关精神品质,理解建党精神是中国精神之源。最后通过给“石头”涂色完成展板,传承伟大精神。
遂昌县第三中学方晨老师以视频“一滴水的奔赴”为导入,通过对人生价值、职业选择和职业目标的探究,带领学生制定生涯规划书。通过展现班级职业选择调查问卷的结果,引导出影响职业选择的因素,并把理由阐述与表现性试题结合,进行答题方法的总结。最后以《雷锋日记》节选的朗诵结尾,感受人生的意义与价值。
松阳县古市中学毛晓芳老师讲授《依法履行义务》,深入剖析了权利与义务的关系,巧妙地将“骨泥制作的淀粉肠”事件融入教学中,让学生在分析案例中深化理解,最终实现知行合一。在课程的最后阶段,各小组共同撰写一份危机公关策划书,让他们在实践中学会如何运用所学知识解决实际问题。
丽水市莲都区老竹民族学校李金娟老师讲授《解密哈尔滨爆火·阐释三个为什么》。从现象出发,对哈尔滨的爆火现象进行了生动概述。展现了哈尔滨在近年来的迅猛发展和巨大变革,引导学生们从政治、经济、文化等多个角度出发,全面解读了哈尔滨现象背后的深层次原因。在课程最后,引导学生从哈尔滨现象中汲取启示,完成一份时政述评报告,增强对时政现象的分析能力和判断能力。
景宁畲族自治县民族中学黄莹莹老师讲授《远离烦恼·做更好的自己》。首先为学生们诠释了烦恼的来源,指出烦恼往往是由于我们内心的不满足、过于焦虑和对未来的不确定感所引发的。她将本班级同学真实案情拍摄成的采访视频为案例,从学业压力、人际关系、未来规划等方面,生动形象地展示了学生们在成长过程中可能会遇到的烦恼。本堂课通过生动有趣地讲解和富有启发性的引导,不仅对学生们的心理健康有着积极的影响,也对他们的人生观、价值观的形成起到了重要的推动作用。
循“道”而行,寻“法”施教。本次评比展示了全市道德与法治教师团队的风采,有力地促进教师的专业成长。