10月14-15日，青田县初中学校主题班会课堂教学评比在二中集团鹤城校区举行。12位班主任围绕“集体主义教育”这一主题，带来了精彩纷呈的12堂班会课。

章中集团毛阳升老师通过丰富的事例、小组讨论等，启发学生对“集体主义”的感悟，层层递进、条理有序地讲授了集体主义的思想内涵、表现和价值，让集体之光照亮学生的青春之路。

温溪一中杨帆老师构建了一节以学生为主的主题班会。她贴近学生生活，以学生采访、画画接力、学生体验等形式寓教于乐，让学生在充满欢乐的课堂中领悟“聚是一团火、散是满天星”的集体主义精神。

华侨中学张博老师利用小游戏、播放视频、创造情境等途径为学生搭建学习舞台，激发学生的班集体荣誉感，让学生们在有趣、和谐的氛围中逐步领会“凝心聚力向未来，班荣我荣创优秀”。

温溪实验学校侯姜美老师以“我是我们的我”为主题展开设计，通过五个环节的巧妙串接，层层递进，让学生在活动中深刻感悟集体的重要性。学生在参与班集体建设的过程中，潜移默化地制定新的班规。

石帆集团吴建英老师以重庆山火场景导入，引领学生感悟集体力量。通过阅读大雁飞行的故事、观看学霸寝室的视频材料，引导学生归纳美好集体所需要的品质，培养学生的集体归属感和荣誉感，提升同学们的主人翁意识，使同学们学会从点滴做起，主动建设美好集体。

伯温中学叶英基老师带来的是关于“个人”和“集体”之间关系的一次探讨。以孙悟空在团队中的角色引入，引导同学们思考如何解决个人和集体之间的矛盾、如何实现集体目标。通过一场拍卖会让同学们体验个人和集体都有收获时，集体收获能使人更加快乐和进步。

二中集团陈艳艳老师通过运动会照片以及释迦牟尼与弟子的对话引出个人与集体的关系，再通过“人体椅子”、自制短片等活动让学生意识到每个人都是集体的一份子，个人要融入集体，集体内化个人。最后，通过心愿树的形式，让每个学生书写自己能为班集体做些什么，升华主题。课程引人入胜，层层深入，学生收获匪浅。

华侨中学黄慧敏老师则通过记忆数字小游戏引入，以收集卡牌为线索，分享了白象、龙麻子、陈祥榕、李大钊等故事，让学生领略到合作精神、大局观念以及家国情怀。最终，让学生通过制作自己的卡牌，回到班集体，做一个对班集体有贡献的人。整节课由浅入深，最终又回归主线，结构紧密。

伯温中学楼佳慧老师通过小游戏孤岛求生引入，学生对岛上的人进行不同的分工，各取所长，团结协作，引出本节课的主题，再通过报纸模拟孤岛，让学生站在上面，引领学生意识到，一个团体只有紧紧在一起，才能够在“孤岛”中生存。

二中集团林婷婷老师以一只小小的蚂蚁却能在南美洲草原上一场不知名的大火中逃生的故事，引发班级对于团结的思考，通过大家对于圆环的绘制进一步思考如何像制作五环一样相互合作！

东源镇中胡苏蝶老师以按摩密码的传递引出班集体的紧密性，直击集体的概念，启发学生得出团体意识是制胜法宝，并进一步应用团体意识在众志成城游戏中，由学生尝试思考如何让七个人不借助外力站在一张小小的报纸上！以玩促学。

二中集团虞伟杰老师执教《把“小我”融入“大我”》，通过歌曲轻松愉悦的把学生带入课堂中。借助《流浪地球》的视频，让学生探寻集体之意。通过群众和志愿者们自发组织救援的相关事例，引发学生思考震撼人心的集体力量。通过小组活动“秘室逃脱”的形式，让学生体验团结集体的力量。

本次班会课比赛，见证了各位参赛班主任的智慧与才华，是一次教育艺术的展示，更是一次心灵的触动和思想的碰撞。