重要政策执行情况
青田县2023年学校美育工作报告
发布日期:2023-12-22 15:45:11 信息来源:青田县教育局 点击数:

为全面贯彻党的教育方针,坚持德智体美劳“五育并举”,全面育人,大力实施素质教育,近年来,我县十分重视艺术教育,艺术教育工作逐年加强,无论是组织管理、学生活动,还是教育教学、学生素质方面,都取得了一定的成效。现将我县2023年学校美育工作报告如下:

一、基本情况

目前,全县中小学51所,在校生53898人。其中高中7所(普高6所、职高1所)、初中14所、小学30所,高中在校生12461人(普高7826人、中职4635人),义务教育阶段在校生39836人。幼儿园78所,在园幼儿10096人。特殊教育学校1所,成人文化技术学校1所。全县专任教师4665人(幼儿园821人、中小学3829人、特殊教育15人)。

一年来,紧盯教育提质行动,大干快上,勇毅前行,美育质量稳步提升。在全市体艺竞赛积分排名,位居全市第一。2023年省中小学生艺术节,青田两个节目入围现场展演赛,全市仅4个;4件学生美术作品在省中小学生艺术节美术展上展出。

二、美育课程建设 

美育和语文、数学这类科目的不同点就是它没有办法划定一个统一的分数线,没有一个特别基准的衡量标准。近年来,教育部印发了《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作测评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》,分别从学生、学校、教育行政部门三个维度对学校的艺术教育质量进行立体评价。我县严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术、书法等课程。音乐、美术学科课程,1-6年级每周各开设2节音乐、美术课,7-9年级每周各开设1节音乐、美术课。高中阶段高一年级每周各开设1节音乐、美术课,高二年级每两周各开设1节音乐、美术课。

我县在开足开齐规定的艺术课程外,立足青田特色,全面推广开展篆刻、书法特色艺术活动,实现人人有项目,班班有活动。全县各学校以社团活动或课后托管服务为依托,开设了舞蹈类、器乐类、剪纸类、书法类等特长教学活动,激发学生兴趣。如:县实验小学教育集团学士路校区合唱团、城东实验小学教育集团少年宫路校区声乐社团、江南实验学校“小梨园”戏剧社、城东实验小学教育集团塔山路校区手风琴社团、船寮镇小学教育集团书法篆刻社团、祯旺乡小学石头彩绘社团等,都有了一定的艺术水准,切实提升了学生的艺术水平和鉴赏能力,丰富了校园文化艺术。为了让学生的艺术才能得到尽情地展示,我县每年开展“芝田春色·文艺”“芝田秋意·美术”比赛、班级乐器合奏比赛、“三独”比赛等一系列艺术活动。

三、艺术教师配备与培养

我县在教师配备与培养培训方面,均按要求配备专职艺术教师。各学校都有音乐教室、美术教室,能够按照课程计划开设艺术课程,配备数量基本够用的艺术教师。我县艺术教师学历水平达到国家规定标准,专业结构、职称结构等比较合理,队伍比较稳定。 

近年来,我县十分注重艺术教师的培养和发展,开展了新教师入职培训、新教师比武大擂台、音乐教师课堂乐器比赛、艺术教师技能展示大赛、课堂评比等一系列培训和比赛活动。旨在让每位艺术教师能通过培训和比赛获得成长,从而更好地投入到青田艺术教育当中去。

四、艺术教育管理 

县教育局有体卫艺专职干部,县教研室有音乐、美术教研员,全面负责指导全县学校艺术教育活动。各校能较好地发挥团支部、少先队在艺术教育活动中的作用。学校都有一名校级领导分管艺术教育工作,建立艺术教育工作制度;艺术教育纳入学校长期发展规划,学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容,建立校本教研制度,成立艺术教研组,定期开展教研活动,形成艺术教育科研和教改的良好风气。 

县教育局不断加强艺术教育管理,提高艺术教育质量。对于艺术教育课程,要求各学校严格按照专业课程的管理制度管理,严控教材征订、教学大纲、教学计划、教学进度表制订等关键环节工作,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。县教育局制定音乐、美术学科的考核标准,每学年期末安排专业人员按标准对学校的音乐、美术教学工作进行量化打分。

五、艺术教育经费投入和设施设备 

在经费投入和器材配备方面,为保证艺术教育工作有序开展,县教育局一直加大对美育教育经费的投入。目前,全县中小学校艺术硬件配置已全部达标。

六、课外艺术教育活动情况

近年来,我县结合“未成年人思想道德文化艺术节”活动开展艺术教育,积极贯彻落实教育部印发的《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件精神,不断提升学生艺术素养,开展艺术特色教育。结合浙西南革命精神让校园文化红起来、红色信念立起来、红色经典诵起来、红色歌曲唱起来,围绕“民族魂·中国梦——阳光下成长”主题,不断提升学生艺术素养。多个文艺节目在丽水市“绿谷之春·文艺”比赛中获一等奖。

如今,我县艺术教育呈现出一派欣欣向荣的景象,处处展现了全县中小学美育工作的累累硕果。

七、校园美育环境 

各校能充分开发和利用艺术活动软硬件资源,营造艺术化的校园环境。为了进一步拓展美育教育内容,积极组织开展丰富多彩的美育活动。

积极营造艺术化校园环境。各校努力创设优美育人环境,不断丰富学校文化内涵,提升学校办学品质,推动学校教育事业不断发展。

开展丰富多彩的学校艺术活动。根据《丽水市教育局关于推进中小学生运动技能艺术特长达标工作的实施意见》(丽教基〔2018〕153号)精神,全面推进中小学生运动技能、艺术特长达标测评工作,让每个学生都能掌握一项艺术特长,形成了校校有合唱、绘画、书法等社团,形成了人人参与的良好艺术氛围。定期举办校园艺术节、科技艺术节,校园“小歌手”“小乐手”评选等活动,给学生提供了施展才艺的舞台,学生踊跃参与,热情高涨,在活动中得到锻炼,受到教育。这些活动已成学校艺术活动的品牌。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分,各校艺术教育工作有了新的起色。能围绕丰富学生的课余生活,从教师到学生,从社会到家长,对美育有了新的认识,学校基本形成了艺术特色教育的氛围,学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。

美育是学校不可或缺的重要内容,对青少年学生提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识,促进全面发展具有其他教育学科所不可替代的作用。我县将进一步加大艺术教育投入,丰富艺术教育形式,提升艺术教育效果,致力培养德智体美劳全面发展的高素质学生,力争全县美育教育再创佳绩。