3月28日，县教育局召开省义务教育阶段作业改革实验区工作推进会，县教育局党委书记、局长陈正彬出席并讲话。

陈正彬指出：要明确使命，勇于担当。实验区的申报成功，既是对我县优化作业管理工作的肯定，也是实现“双减”落地的重要推力。各科室、各学校要充分认识到实验区的重要性和复杂性，主动作为，勇于探索。要主动学习，谋定后动。系统学习作业改革先行地区的经验，学习作业改革的相关政策文件，结合我县的实际，制订三年实施方案，科学有序推进实验区各项工作。要继承发展，拓展深化。认真梳理2019年1月份以来我县“两个优化”工作取得的成果，坚持在原有的基础上，做好“两个优化”下作业改革的拓展，做好义务教育阶段作业改革与高中作业改革同步推进。

陈正彬强调：要目标明确，既要有三年长期目标，也要有每年阶段目标，要努力实现减负提质和增信提质；要路径清晰，用心设计作业实验区“跑道”，蹚出适切的县域作业改革路径；要举措扎实，通过论坛、调研、案例、课题等载体，不断物化出丰硕成果；要全员参与，自上而下，举全县学校之力、教师之力，齐心协力推进实验区建设；要保障有力，给予专项资金，搭建数据、资源平台，借智借力，全力保障实验区各项工作的顺利开展。

县教育局党委委员、副局长詹鑫部署了实验区具体工作。他要求，实验区推进要努力做到三个“融通”。一是“两个优化”与实验区推进的融通，避免顾此失彼；二是实验和实际的融通，避免实效有限；三是专家和一线融通，避免落地不够。

县教育教学研究室主要负责人阐述了省作业改革实验区推进的具体思路和初步设想；各申报组成员从不同角度交流了作业改革深化的见解。