2007年全县教育工作思路
一、指导思想
2007年全县教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六届六中全会精神和县第十二次党代会精神，进一步落实《青田县人民政府关于加快普及十五年教育的决定》，坚持科学发展观，推进教育改革，强化提质工作，突出教育创强，坚持统筹兼顾，增强服务意识，整体提高教育水平，努力办好满意教育，力争实现教育强县，为全面建设和谐小康新侨乡提供人力支持。
二、主要目标
提高教育整体水平。学前三年幼儿入园率达到85%左右，初中毕业生升高中段教育比例达到90 %左右，全县撤并学校（教学点）5处。
加强教师队伍建设。抓好“教师素质提升工程”，实施“名师名校长工程”，鼓励和支持在职教师参加学历教育，抓好高学历教师引进工作，全县小学、初中、普通高中和职业高中专任教师学历合格率分别达到98.5%、98.5%、95.5%和 80%。
努力改善办学条件。全年完成总建筑面积15000平方米，投资额5000 万元。加快重点工程建设，抓好江南学校新建工程和船寮初中迁建工程，加强“食宿改造工程”管理，完成年度实施计划。推进“教师安居”工程，年内建设单身教师公寓100间，有家庭教师经济适用房100套，加快解决教师住房问题。
开展质量推进年活动，积极引进温州教育教学管理理念，大力提高教学质量。启动“名校”工程建设，提升学校品位。加强教育收费管理，积极创建教育收费示范县。推进教育创强工作，年内创建省级教育强镇（乡）3个，确保实现教育强县。
三、工作措施
（一）突出教育创强，确保实现教育强县
1、积极创建教育强镇。积极创造条件，做好业务指导，争取年内船寮、石溪等3个乡镇实现省教育强镇，确保省教育强镇数占乡镇总数的70%以上。
2、加快学前教育发展。抓好乡镇中心幼儿园建设，办好祯旺、汤洋、海溪等一批乡镇的中心幼儿园，加快幼儿教育发展，使之达到省教育强县要求。
3、抓好学校基本建设。抓好江南学校建设和船寮初中迁建工程，拓展优质教育资源；推进油竹、石帆等移民安置地学校的建设，着力为移民子女创造更好的教育条件。
（二）突出名校建设，努力推进教育统筹发展
1、推进初中学校布局调整。实行以初中调整带动小学撤并的总体思路，积极推进校网布局调整工作。编制初中布局规划，绘制初中学校分布图，明确学校调整目标，争取在“十一五”期间全县初中学校调整到15所左右，近期要抓好江南学校建设，规划好船寮初中，办好铁资中学。
2、加强各级各类名校建设。 完善并实施名校工程建设规划，根据“办学行为规范化、办学条件标准化、师资水平高、教育质量高、教育科研成效突出、办学特色突出”的标准要求，加强学校内涵建设，提高学校品位，建设一批青田名校，打造侨乡教育品牌，2007年—2008年拟建设青田名校7所。
3、加大薄弱学校扶持力度。推进城乡教育均衡发展，逐步实现教育公平。搞好县内学校结对子工作，让强势学校与薄弱学校结成对子，实行以强扶弱，加快薄弱学校改造，促进农村教育发展。继续开展爱心支教活动，提高偏远农村学校教育质量。
（三）突出名师培养，整体提高师资队伍水平
1、抓好名师名校长工程。实施“名师名校长”工程，培养一支师德修养好，教育理念新，创新意识强，综合素质高的师资队伍。名师名校长培训培养周期为5年，分二个阶段进行，2006年至2007年为名师名校长培养对象培训阶段，2008年至2010年为名师名校长培养阶段。在五年内，确定名师培养对象100名、名校长培养对象10名，培养名师50名，名校长5名。
2、抓好教师素质提升工程。进一步搞好教师素质提升工程实施工作，坚持集中培训与督促业余自学有机结合，与实施“书架工程”有机结合，与开展师德教育有机结合，全面提升教师综合素质与教书育人能力
3、抓好教职员工关爱工程。加快教师安居工程建设，逐步解决全县教师住房问题。积极争取安排专项经费，逐步改善农村教师奖金福利。继续开展优秀教师评比活动，争取评选出一批县级“风采教师”、“师德标兵”和“教学能手”，予以表彰奖励。
（四）突出“提质”工作，抓好“质量推进年”活动
1、推进一项改革
在2006学年“质量推进年”活动中，不断深化教学改革。根据《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》要求，切实抓好普高课程改革，逐步建立素质教育体系，提高学生全面素质。大力推进课堂教学改革，加强高考复习研究，提高45分钟教学效果。在教学改革实践中，要十分重视教学设备的运用，创新教学方法，提高教学水平。学校领导要带头抓课堂教学改革，为广大教师树立榜样。
2、加强二项管理
——加强教学管理。加强教学过程管理，认真抓好教学检查，进一步落实“教学五认真”；重视教学终端管理，严格把好学生学业测试关，提高教学质量监控水平；坚持教学管理反思，积极总结管理经验，切实加强薄弱环节建设。
——加强安全管理。不断完善安全教育管理制度，构建管理网络，进一步落实安全管理工作责任制。认真抓好安全教育和心理健康教育，增强学生安全防范意识和能力。加强安全教育管理的检查工作，坚持定期检查和不定期检查相结合，并及时做好排患工作，确保师生生命和国家财产万无一失。
3、重视三项工作
——重视学校德育工作。进一步完善德育领导和德育管理机制，切实加强学校、家庭、社会相结合，充分发挥课堂教学、课外活动、团队组织、德育基地、法制副校长、关工委等各方面的作用，整合教育资源，形成德育合力，全面加强对青少年学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
——重视学校财务工作。不断规范教育收费行为，积极创建教育收费示范县。提高教育会计中心的工作水平，严格把好每一个环节，杜绝收支违规现象发生。完善政府采购制度，规范学校物品采购行为，提高经费使用效益。强化学校代购管理，不得强制或者变相强制学生接受代购服务。坚决治理乱收费，对存在严重违规收费行为的，实行“一票否决制”。
——重视帮困助学工作。重点做好“家庭经济困难学生资助扩面工程”和“爱心营养工程”，严格把好每个环节，把政府的资金用到最需要帮助的对象，让最需要资助的学生得到资助，让最需要营养的学生得到营养。深入实施“导师制”，组织广大教师与“学习困难”学生结成对子，帮助他们增强信心，学好知识，身心健康成长。
4、力求四个提高
——提高班子战斗力。加强学校领导班子建设，明确班子成员职责，完善履职考核机制。加强学校中层干部队伍建设，重视业务指导，提高“干事”能力。优化学校班子成员组合，增强学校教育管理能力。
——提高教师积极性。加强学校工会组织建设，坚持民主评议学校领导干部制度，推进学校政治民主进程。切实抓好“两公开”工作，积极搭建领导与教师交流平台，敢于听取不同意见，善于凝聚教职工智慧。加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，继续实行师德一票否决制。完善教师业绩考核体系，坚持公开、公平、公正原则，抓好教职工年度考核工作。
——提高教科研实效。完善校、片、县教科研体系，整合教科研资源，增强教科研综合能力。开展教研员、校长、骨干教师“研、教、训”一体化教研活动，注重理论与实践相结合，提高教科研水平。广泛开展调查研究，把准教科研内容切入口，推行问题解决式教科研工作模式，进一步提高教科研实效。
——提高教育教学质量。结合学校实际，制定质量目标，实行教学工作月研究制度，克服教育教学质量制约因素，力争教育教学质量有新的提高。
（五）突出服务工作，不断增强教育功能
——不断加强作风建设。加强教育系统党风廉政教育，深入开展局机关效能建设，不断改进工作方法，深入学校和教职工，开展调查研究，切实做好指导和服务工作，积极帮助学校在改革实践中所遇到的困难和问题。
——积极开展送教活动。认真组织名师、教坛新秀开展送教下乡活动，帮助农村学校开展教育教学研究。充分发挥工会组织功能，加强“送温暖工程”建设，努力为教职工办实事。
——十分重视服务育人。学校领导特别是校长要做好师生的服务工作，教师要做好学生的服务工作，学生要尊敬师长，团结互助，共同打造民主和谐的校园人际关系。
2006年全县教育工作总结
2006年全县教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力实施“科教兴县”、“人才强县”战略，认真落实《青田县人民政府关于加快普及十五年教育的决定》，坚持以加快普及15年基础教育为目标，以提高教育教学质量为主线，加快改善办学条件，加强师资队伍建设，开展提质活动，强化教育管理，整体提高教育水平，各项工作取得了明显进步。
一、基础教育全面发展
幼儿教育较快发展。加快乡镇中心幼儿园建设，建设了章村、方山中心幼儿园，扩大了方山、阜山等乡镇幼儿园办学规模，学前三年幼儿入园率达到83.14%。加强农村幼儿园管理，开展幼儿教育支教活动，整体提高全县幼儿教育水平。
“普九”水平稳步提高。按照“四高四化”要求，开展新《义务教育法》等法律法规政策宣传，积极解决流动人口子女入学问题。2006年，全县小学适龄儿童入学率、在校巩固率均为100％，小学升初中比例达到100%；全县初中学生在校巩固率达到99.86%。
高中段教育规模不断扩大。加快高中学校工程建设，抓好高中学校招生宣传，进一步扩大高中教育办学规模。2006年，全县初升高比例达到89.11%，比上一年提高了7.17个百分点。
二、办学条件明显改善
加快学校基本建设。重点工程按计划进行，温溪高中3#教学楼已竣工，2#、3#师生宿舍楼正在建设，华侨中学学生宿舍3#楼动工建设，北山镇校复建工程操场项目已经完成，岭根乡校复建工程年底完工。非重点工程建设继续稳步推进，山口镇中教学综合楼、大路学校教学楼正在兴建。“农村中小学食宿改造工程”按照计划实施，章旦中学教育集团食堂项目投入使用，山口镇中、仁庄镇小等11个食宿改造项目建设进入了扫尾阶段，红光小学食堂宿舍综合楼等3个项目正在建设，海口镇中、仁庄镇中等5个食宿改造项目正在进行前期准备。18个破旧校舍项目得到了改造或修缮。全年竣工建筑面积25000平方米，完成总投资3455万元。全县有12所学校通过了“万校标准化”验收。
加强教育信息化装备。全年投入资金377万元，配备了14个计算机教室、28套多媒体和一批图书、仪器和音像教材。制订了《青田县中小学教育技术装备管理与使用考核细则》，开展了教育装备管理和使用情况大检查，举办了教育装备应用培训活动，加强教育城域网资源库建设，提高教育装备使用率和使用水平。青田教育网荣获2006年度省优秀教育网站和文明办网单位。
抓好教育强镇创建工作。以创建教育强镇为契机，加强学校配备设施建设。2006年，全县创建省级教育强镇7个，市级教育强镇4个。同时，优化校网布局，推进教育资源整合，全县撤并学校（教学点）15所（处）。
三、队伍建设得到加强
加强教育系统党风廉政建设，充分发挥教育工会功能，抓好民主评议学校领导，推进学校民主进程。做好师资引进，抓好教师素质提升，实施教师安居工程，整体提高教师队伍综合水平。
积极做好师资引进工作。2006年，按照公开、公平、公正原则，通过考试择优招聘教师192名；同时，开展新入伍教师集中培训，组织“希望之星”评比，提高新入伍教师业务水平和教书育人能力。
认真实施“名师名校长工程”。制定了《青田名师名校长培养实施方案》，选拔青田名师培养对象100名、名校长培养对象10名，从培养对象中培养青田名师50名、名校长5名。在名师名校长培养过程中，坚持三项原则，即坚持梯次原则，坚持在抓好全县教师素质提升工程的同时，实行梯次培养原则，培养校骨干，片能手，县名师，整体提高全县教师综合素质；坚持协调原则，坚持与各级各类教育健康发展相协调，兼顾普通教育与职业教育、农村教育和城镇教育，重视偏远农村教育，培养各类层次教育人才，推进城乡教育均衡发展；坚持效益原则，坚持在保证质量的前提下，把投资与效益、数量与质量、局部与整体、理论学习与实践活动有机统一起来，实现工程实施效益最大化。通过三五年的培养，初步形成一支中小学教育教学和管理的领军队伍。
切实抓好“教师安居工程”。“教师安居工程”由单身教师公寓和有家庭教师经济适用房两个部分组成，计划投入1200多万元，建设单身教师公寓450间，每间建筑面积30平方米；投入1.12亿元，建设有家庭教师经济适用房1560套，每套建筑面积80平方米，逐步解决全县教师住房问题。目前，工程进展顺利，今年开工建设的有单身公寓200间，经济适用房108套。同时，加强师德师风教育，开展“德艺双馨”教师评比，实行教师宣誓制度，今年评出“德艺双馨”教师200名，在县委县政府举行的庆祝教师节大会上予以表彰奖励，每人奖金2000元。并实行《青田县教学成果奖励办法》，调动广大教师教学积极性。
四、提质工作扎实开展
2005学年为我县“提高教学质量年”，在“质量年”中，广大教育教学工作者围绕“提高教学质量”这个中心，营造“提质”氛围，落实“提质”措施，凝聚“提质”合力，取得了较好成效，2006年我县高考成绩有了较大程度提高。2006学年为“质量推进年”，制订了《青田县“质量推进年”活动实施方案》，狠抓措施的落实。在“提质”活动中突出三抓。
抓载体。先后开展了教学展示，交流学习，研修探求，山海联动，复习评优等一系列专题活动。在教学展示和研修探求活动中，全县120位教育工作者参加了教育论坛，18位校长、教导主任，100多位教师上了观摩课，听课教师达2000多人次。在学习·交流活动中，全县中小学校长分为高中组、初中组、小学组、乡校组和综合组五个小组，先分别集中在县内温溪高中、华侨中学、塔山小学、汤洋乡校和高湖镇小进行交流；再分赴杭州、镇海、慈溪、缙云、云和、遂昌等地学习，各位校长均撰写了心得体会文章。在山海联动活动中，邀请了镇海优秀教师来青讲学，安排本县的具有在镇海、慈溪挂职学习经历的7位校长和教师上了汇报课。在复习·评优活动中，100名教师参加了复习课评比，23位中小学校长、幼儿园园长参加了课堂教学评优。同时，充分利用教育城域网，组织名师、教坛新秀在演播厅开课，向学校现场直播。
抓教研。在“质量年”活动中，结合课程改革，加强教育教学研究。抓好教研基地建设，先后建立了市级教研基地一个，县级教研基地2个，充分利用教研基地，组织开展经验交流、专题讲座、课堂展示活动等。重视教育教学专题研究，设立市重点课题8项，年度课题55项，幼教专项课题6项，县级课题145项，教研成果跃居全市前茅。推进教学改革，深化义务教育阶段课程改革，抓好普通高中新课程实验，突出课堂教学改革，提高四十五分钟教学效果。举行“读书·质量”征文比赛，组织校长考察学习体会文章评比，评出一批优秀文章。加强教师继续教育，开展新课程培训，800多名初中、小学教师参加了培训，全县普通高中教师接受了新课改通识培训。组织名师送教下乡，成立“爱心支教团”开展支教活动，帮助偏远农村学校开展教研活动，提高教育教学质量。在“质量年”活动中，结合教育接轨温州工程的实施，组织全县校长分赴温州相应学校进行了学习考察，并撰写考察学习体会文章。同时，中山中学与温州大学以“基地共建”的形式，结成了联合办学关系，积极引进资源，努力争取双赢。
抓督查。按照“质量年”实施方案要求，加强督查工作，组织全县性督查二次，重点检查“提质措施”落实情况，教育教学管理情况，教学“五认真”情况和学校领导班子在“质量年”中的履行职责情况。通过督查，不断规范学校教育管理，提高“提质”活动实效。
五、教育管理不断加强
加强“四项工程”建设管理。2006年，完成年度实施计划，全县发放助学资金430万元，受资助20267人次，中小学家庭经济困难学生资助面扩至18%。全县投入资金300万元，免费享受营养餐学生16000人，我县爱心营养餐工程的实施情况，作为全国唯一县级代表单位，在全国学生营养餐工作研讨会上作了经验交流，受到了与会领导的一致好评。“农村中小学食宿改造工程” 完成投资额950万元，竣工或即将竣工的项目12个，正在建设的项目3个，正在做前期准备的项目5个。 “农村中小学教师素质提升工程”第一、第二批教师培训工作全面结束，并组织参加了省统考，成绩合格者1787人。
加强学校德育工作管理。进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，建立健全小学、初中、高中三级学校上下贯通的德育网络，完善校长、教师、学生三位一体的学校大德育体系，增强学校整体育人功能。认真开展中小学生日常行为规范教育，积极开展社会主义荣辱观学习实践活动，切实提高德育工作实效。努力拓宽德育渠道，整合学校、家庭、社会教育资源，为青少年学生健康成长创造良好环境。同时，重视学生的个性发展，培养学生的爱好和特长。2006年举办了“三辰杯”青田县第四届中小学生素质运动会，为广大学生提供了个性展示平台；举行了全县中小学生田径运动会，全县中小学生篮球赛、乒乓球赛等大型体育活动，参与活动的中小学生达4000多人次。
加强教育财务管理。充实教育会计核算中心力量，抓好全县中小学财务管理工作，提高教育经费使用效益。按照“谁主管谁负责”的原则，落实教育收费责任，做到一级抓一级，层层抓落实。实行收费项目、收费标准、收费依据“三公开”制度，自觉接受学生家长和社会的监督。狠抓督查工作，建立学校自查、片教育辅导中心复查、教育局抽查的督查体系，不断规范教育受费行为，进一步树立教育系统良好形象。
加强校园安全管理。认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，召开安全管理专题会议，明确和落实各相关部门职责。坚持与学校签订安全教育管理工作责任书，实行学校安全教育管理工作校长负责制。开展学校安全执法大检查，抓好“安全月”教育活动，编发《中小学生日常安全手册》。强化中小学安全教育工作，增强学生安全意识和防范能力。重视心理健康教育研究，加强心理健康教育，扩大心理健康教育开展范围。狠抓安全设施建设，加强破旧校舍改造，实施学生周末班车工程。
2006年12月